latarnia latarnia latarnia latarnia latarnia latarnia latarnia latarnia latarnia latarnia
Projekt
opis
realizacja
sprawozdanie
konspekty
Przedmioty
j.polski
matematyka
geografia
fizyka
biologia
plastyka
informatyka
Informacje dodatkowe
historia latarnictwa
roślinność
linia brzegowa
ciekawostki
prezentacja
wywiady
nasza twórczość
bibliografia
Kontakt
nasza szkoła
napisz
Gdynia,


Śladami latarni polskiego Wybrzeża -
projekt międzyprzedmiotowy



Jolanta Rudnicka - nauczyciel plastyki


Podstawa programowa z plastyki i jej cele edukacyjne:
1. Kształtowanie zainteresowań i zamiłowań plastycznych.
2. Wyposażenie uczniów w niezbędne umiejętności plastyczne, a także wiedzę z tego zakresu.
3. Umożliwienie uczniom przeżycia różnych doświadczeń plastycznych.
4. Kształtowanie kultury plastycznej (umiejętność włączania sztuki we własne, osobiste życie).
5. Uczenie wartościowania obecnych wokół ucznia zjawisk z zakresu plastyki.

W ramach plastyki nauczyciel kształcił umiejętność wychwycenia w rysunku cech charakterystycznych danej latarni.
Podczas zajęć kształcił umiejętność wykonywania kompozycji (statycznych), z uwzględnieniem cech charakterystycznych dla budowli (rytm, symetria).
Zwracał uwagę na cechy architektury, a przede wszystkim rozbudził zainteresowanie polską architekturą (choćby w najmniejszym wydaniu).

Zapraszamy do obejrzenia naszej twórczości


Latarnie
Gdańsk-Port Płn
Gdańsk-Nowy Port
Sopot
Hel
Jastarnia
Rozewie
Stilo
Czołpino
Ustka
Jarosławiec
Darłowo
Gąski
Kołobrzeg
Niechorze
Kikut
Świnoujście
Galeria zdjęć
Gdańsk-Port Płn
Gdańsk-Nowy Port
Sopot
Hel
Jastarnia
Rozewie
Stilo
Czołpino
Ustka
Jarosławiec
Darłowo
Gąski
Kołobrzeg
Niechorze
Kikut
Świnoujście